2020年5月15日（周五），树德中学宁夏校区历史教研组在艺术楼307开展以“高三历史复习教学中主题式教学下的驱动问题研究”为主题的市级直播教研。

郭子其老师首先以《中国古代农业经济》为题，在立足新教材和新课标的基础之上，从历年高考历史真题考察视角出发，以近年来经济史考察重点——“人的活动”和“空间的变动”为主线索，对以春秋战国秦汉为中心的小农经济和唐宋经济变革两个教学内容展开说课活动。郭老师突破传统经济史的教学思维，重点聚焦核心问题并结合学术热点，注重历史流变和跨维度的知识联系，给予了经济史课堂灵动的活力，让人受益匪浅。

张洪春老师以《全国卷开放性试题的能力要求与解题策略探析》为题，从考纲要求的全国卷开放性试题四大考察能力——信息获取和解读的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力以及论证和探讨历史问题的能力出发，系统挖掘近年来全国卷III的开放性试题，以每一个能力对应每一个材料、每一个材料对应每一个方法，系统化、精细化地建立起开放性试题的解答路径，在探究性和实用性并重的价值基础上达到核心素养的渗透和关键能力的突破。

本次主题教研以直播方式进行，采取线下线上同步讨论的方式，直播过程中两位老师与成都市线上30多位历史老师进行讨论交流，得到参与讨论交流活动老师的肯定和高度评价。