5月11日上午，成都市教育局局党组学习实践科学发展观领导小组一行两人到我校检查学习实践活动第一阶段的工作。

检查组首先对照检查评比表的项目，采取逐一查阅和抽查相结合的办法，查阅了我校的学习宣传专栏、会议记要、干部教职员工的学习心得和相关资料，并做好相关登记；然后与主要领导沟通，随机了解一般党员群众的情况，掌握了学习调研的基本情况和践行科学发展观的初步效果。检查小组对我校深入学习科学发展观第一阶段的工作表示满意，并就第二阶段学习时间的安排等提出了具体要求。

同时，为了认真落实科学发展观以人为本的要求，加强防震减灾工作，提高青少年应对突发地震灾害事件的能力，强化学校地震应急工作，使广大学生在地震临震预报发布或地震发生后快速、有序、高效地采取地震应急措施，最大限度地降低地震造成的损失。5月11日下午，树德中学组织全校近3000名师生进行了地震应急演练。

演习前，学校加强对防震减灾的宣传，促进师生抗灾认识的提高。学校在防震减灾工作中充分发挥主导作用，采取“主动、慎重、科学、通俗”的宣传方法，张贴抗震救灾宣传栏、组织师生进行抗震救灾油画展，掌握好宣传尺度，注重宣传效果，使广大师生普遍了解和掌握地震灾害防御、应急自救的常识。

演习中，学校加强管理，保证师生人身安全。提前制定演习方案，预设演习逃生通道，使师生在避震的过程中不出现拥挤、踩踏和混乱场面。数千名学生在老师的指挥下紧张有序地按照应急预案的步骤，从各个楼层及时疏散到操场等安全地带，从发出指令、疏散完毕到达指定场地仅用了1分55秒。

演习后，各班总结在抗震救灾演习过程中的经验和教训，针对突发事件做好充分的应急准备。

通过演练，进一步提高了师生防震抗震的意识和能力。整个演练过程组织有力，井然有序，忙而不乱，学生撤离迅速、教师保障有力，达到了预期目的。

树德中学党委

2009年5月11日