9月22日上午,树德中学(外国语校区)青年教师专业发展研修小组活动如期举行。在此次活动中,樊森老师与青年教师们就“做有胸襟气度的教师”这一话题做了一次深入的交流。他引用国内外诸多教育家的观点,以自己多年教育经验为案例,强调为学生营造一个有“空间”的班级氛围的重要性,强调以“等待”和“期待”的态度对待不同学生的重要性。这与学校文化中倡导的“尊重、接纳和培养不同生命个体”思想一致,共同激励着青年教师的成长。
发布:Dec 20, 2015
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来源:本站原创
作者:佚名
9月22日上午,树德中学(外国语校区)青年教师专业发展研修小组活动如期举行。在此次活动中,樊森老师与青年教师们就“做有胸襟气度的教师”这一话题做了一次深入的交流。他引用国内外诸多教育家的观点,以自己多年教育经验为案例,强调为学生营造一个有“空间”的班级氛围的重要性,强调以“等待”和“期待”的态度对待不同学生的重要性。这与学校文化中倡导的“尊重、接纳和培养不同生命个体”思想一致,共同激励着青年教师的成长。
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