中共成都市树德中学党委关于深入开展
创先争优活动全面争创阶段
具体实践活动实施方案
按照中央和省、市委的部署及市教育局的安排，从2010年5月开始，我校党组织和党员中深入开展创先争优活动，目前部署发动阶段已基本完成，全面争创阶段（2010年6月—2012年6月）正有序进行。现提出我校创先争优活动全面争创阶段具体活动实施方案：
一、 强化组织领导，加强阵地建设，注重创新方式，务必取得实效
1、按照省、市深入开展创先争优活动安排部署，紧密结合教育系统实际，借鉴学习实践科学发展观活动的有效做法，围绕“推动教育科学发展，办好人民满意教育”这一主线，结合我校“树德树人”的办学宗旨和“树德广才”的办学思想，不断丰富和完善我校三校区及树德集团学校的规模发展、均衡发展、内涵发展、特色发展的指导思想。按照“五好四强”的要求加强党组织建设，充分发挥各党支部的职能作用，党委书记全面抓，各支部书记具体抓，层层抓落实。
2、坚持舆论先行，因势利导的原则，努力推进学习型党组织建设，强化阵地作用。切实加强思想政治学习和专业技能交流学习，以自身的强大推动发展、服务群众、凝聚人心。完善规范化党组织建设，提升工作水平，努力提高推动工作、解决问题的能力。
3、创新学习方式、拓宽学习途径。一是采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织全体党员学习党的路线、方针、政策及国家的有关法律法规等材料；二是利用课余时间组织各党支部委员，召开临时的学习和研讨；三是组织青年党员相互交流学习心得；四是邀请党员中的骨干教师介绍学习经验，促进全体党员的成长。通过多种多样的学习，要使全体党员更加勤奋工作，并且处处发挥党员先锋模范作用，以实际行动推动学校各项工作再上新台阶。
二、坚持示范引领，强化学习培训，提升理论水平
1、围绕“五带五争”要求，广泛开展“党员示范行动”和党员服务队活动争当优秀共产党员，以开展“党员示范行动”和党员服务队活动为总抓手。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带五争”：一是带头学习提高，争当勤学模范。自觉用科学发展观武装头脑，加深对中央、省委、市委决策部署的认识，切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念；认真学习新知识、新技能，成为教育管理、教育教学本职工作的行家里手。二是带头创造佳绩，争当敬业模范。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上作出显著成绩。三是带头服务群众，争当为民模范。主动联系群众、化解矛盾，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当合法权益。四是带头求真务实， 争当实干模范。在大力推进学校科学发展工作中真抓实干、攻坚克难、有所作为。五是带头文明守法，争当自律模范。模范遵守党的纪律和国家法律法规，积极参与城乡环境综合治理，自觉维护成都“全国文明城市”荣誉。
2、在全国新课改大背景下，紧紧围绕教育教学中心任务，强化学习，积极发挥党员的带头作用。一是立足高效课堂改革，带头参与课改。二是更新学科知识、拓宽视野，带头参加业务学习和活动。三是展示党员风采，带头上好课改公开课、示范课。四是互助、互学，共同提高，带头参与教研活动，认真听课、评课。五是心系群众，服务大局，带头协调工作，群众确实有困难，协助组长顶课、调课，为群众排忧解难。六是牢记党员身份，处处发挥表率作用，带头遵章守纪，自觉做到不迟到、不早退、不脱岗。七是识大体、顾大局，带头做好稳定工作，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，多于群众沟通，做好组内（部门）群众思想工作。八是加强党性锻炼、增强党性意识，带头参加学校和党支部组织的各类学习、会议和活动。九是带头参与学校组织的文明创建，服务群众、服务社会。十是按学校要求，带头参加一帮一结对子活动，认真开展好新老教师传、帮、带活动。
三、努力提升教育优质服务，促进多方共同发展
1、与农村学校党组织城乡支部结对帮扶，组织名优党员教师“志愿支教，送教下乡”，鼓励党员骨干教师积极参与城乡教师“师徒牵手”活动，促进城乡教育均衡发展。
2、以“树德大讲坛”为阵地，开展“名优党员教师大讲坛”活动，发挥骨干优秀教师的引领作用；开展“党员示范2+
3、积极开展党员“三为三联系”活动：党员教师为群众代言、为家长排忧、为社区服务；党员教师联系一个班、一名非党教师、一名学困生。积极组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。
二O一O年十一月
