初一高一年级开展班级标识牌展评活动
为了增强班级凝聚力,加强班级文化建设和校园文化建设,培养学生创新意识和创新能力,德育处组织的初一高一年级开展“班级标识牌”评比活动于4月1日举行。各班选派的学生代表依次上台介绍本班“班级标识牌”的设计理念、构图、寓意,并展示相关的班级精神、班级文化等。活动的开展,有力地推动班级文化建设和校园文化建设。
发布:Dec 20, 2015
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来源:本站原创
作者:佚名
初一高一年级开展班级标识牌展评活动
为了增强班级凝聚力,加强班级文化建设和校园文化建设,培养学生创新意识和创新能力,德育处组织的初一高一年级开展“班级标识牌”评比活动于4月1日举行。各班选派的学生代表依次上台介绍本班“班级标识牌”的设计理念、构图、寓意,并展示相关的班级精神、班级文化等。活动的开展,有力地推动班级文化建设和校园文化建设。
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