赴太原参加中外名校校长论坛
9月23～25日，牟佳与副校长、语文教研组组长李丹、数学备课组组长宋德波、化学备课组长佘海丽一行四人，赴山西大学附中参加全国课题“学校质量保障体系的构建”研究，观摩山西大学附中语文、数学、化学课堂。
26～27日，牟佳与一行四人参加由教育部校长培训中心举办的中外名校校长论坛，论坛的主题是“课程改革与教师专业发展”,来自全国和八个国家100多名代表出席了大会。此次参会，老师们受益匪浅，并带回了新的教育理念：“美国教育关注学生基础教育13年内应学到什么知识，提出教育的目标是让所有学生学会如何获得成功，提高美国国际竞争力。实验证明，讲述法学生接受最低，参与讨论学生接受达到50%，让学生讲述课程内容学生接受达到90%”，美国肯塔基州大学校长认为。
“教育是充满智慧的事业，呼唤教师的创造，教师的专业发展更能促进教师个人价值的实现。学校要将课改的过程转化为教师自身发展的过程，教师通过课改实现个人的短期利益最大化向长期利益最大化转变。”华东师大陈玉琨教授如是说。
“每个学生都是好学生，有的学生表现不好与学生的经验和基础有关，我的责任就是要挑战他们，让他们更好。”新加坡圣里各拉女校校长谈到。
