不忘初心，让变革实现学校教学发展的催新
——外国语校区初中教学工作会隆重召开
基于学情，为进一步提升初中教学效益，提高教学质量，经充分调研，2017年11月17日下午，外国语校区隆重召开初中教学工作研讨会。
大会由校长助理、教务处主任刘涛主持。在主题报告中，刘涛主任提出在大摇号背景下带来的校区生源结构的变化，亟需我们看得懂、跟得上、对得起这个时代，校区新目标、新追求的教学变革刻不容缓。刘主任分别从学生发展、教师发展、学校发展三个层面深入解读了以“学生获得更好地发展”为变革之出发点，以“教师为学生搭建更高的发展平台”为变革之价值追求，以“办成都市最好的初中”初心不改为变革之名校责任担当。作为教学变革的参与者和实践者，我们勇于抓住这一契机，在尊重学情变化的现实前提下解放思想，以积极的心态面对学生，主动探寻更为有效的、适应当下变化的途径，通过班级建设、年级建设、学科建设，在放眼全局中统筹规划各年级工作重点，最大限度地让每个学生都看到希望，感知到希望，并循序渐进地指导他们实现希望的途径。
随后，校区五位教师代表作了精彩发言。化学组李驰老师以《埋头做事，抬头看路》为题，强调课堂内容形式的多样化和内容的丰富性，介绍了由自己创作的《化学书里的精灵》图册，将初中需要掌握的化学元素制作成一张张精美的彩色卡片，以朗朗上口的小诗的形式阐述化学元素的特性，并根据每个元素不同的特点，配以相应精灵形象的插画，有助于学生加深记忆。
语文组徐良英老师交流了《在当前生源的状况下，语文学科的困惑和突围》，以真实生动的学生事例提出新格局下应多鼓励学生，通过学习和德育活动，让各层次学生自信乐观，热爱生活，各得其所。在此基础上，加强管理，跟踪督促学生学习过程，小心研究，大胆尝试，给予学生充足的时间去大量阅读，在求快的教育教学中放慢脚步。
英语组周奇老师以“探索和尝试”为突破口，提出《基于学生的教学思考》。她认为老师心理的接受度会产生对学生的行为差异，调整心态，切实关注初一起始阶段，培养学生学习兴趣和倾听的习惯，及时介入持续动力。此外加强教师教研及家校联系，分析学生差异，进行分层教学，让每一个学生都有所收获。
数学组陈洵老师主要从班主任角度，分享《改变从自己开始》的班主任心得。改变自己的心态和管理方式，放手于学生，充分发挥学生的创造性和主观能动性，让其自主管理，真正做到将班会和课堂还给学生，在温暖的班级氛围中，使其互帮互助。教育如同养花，怀着美好的心情，拥抱每一天与学生相处的日子。
年级组长张潺老师作了题为《成为自己心中最美教师》的精彩发言，肯定了各班主任不遗余力地分担责任，毫无保留地分享经验；介绍了从学生学习、阅读、锻炼等方面精细化管理推进工作；强调了抓住恰当时机，增加学生班级管理的仪式感，赋予其重要意义等。在一次次创新中，师生共同成长为更美的人。
最后，唐佳庆校长作总结发言。他提出新时期，新目标，新征程，教师团队需调整职业心理，重构职业认知，以全新的价值和认同改进教育教学方式，在坚持、坚定、坚守中，帮助每一位学生勾画成长的图谱，对每一位学生倾注期待，让自信陪伴其一生。
