树德中学校长陈东永：
教育不应功利浮躁 校长不谈成绩谈成长
"润物春风，滋苗时雨，融融锦水蜀山；芙蓉郭西，吟庭弦颂，意气风发少年。"这些文字来自于树德中学的校歌。20日上午，树德中学校长陈东永做客商报直播间。一名已毕业的树德校友说："最美好总是少年时光，如今自己已经踏入社会，偶尔听到老校歌，却比听老情歌还感慨。"对于网友的表达，陈东永在直播中应要求唱出老校歌，这样"接地气"的互动立刻引来数万点赞。
陈东永直播中表示，校长眼中每个树德学生都是优秀的，从无"学渣"一说，教育不应功利浮躁，只盯着成绩，而应更应关注学生在成长期的塑造。
谈《魔兽》唱校歌，校长关注学生的成长和青春
"‘郎骑竹马来，绕床弄青梅’美好的情感或许在中学阶段就会萌芽，那么陈校长如何看待学生间朦胧的情感？""最近一部由网游改编而来的电影《魔兽》的电影在国内迎来十几亿的票房，有网友提问，陈校长是否看过这部电影？校长又如何看待喜欢玩网游的同学？"面对考生和家长等众多网友的问题考验。
《魔兽》这部电影，陈校长表示暂未观看，他说这个社会和时代可供大家选择的有丰富内容。而"魔兽"电影承载的还有这些网友对青春和成长中的回忆，这本身就是生活的一部分。而学生只要能正确处理好游戏和学习生活间的关系，这并没什么大不了。而对于"学生朦胧情感"的话题，陈东永表示，不要急着去定义"情感"，而应从生活和心理上正确加以引导。
校园无学渣，每个孩子都有自己的优秀
但对于"校方该如何攻克学渣，将之提升为学霸？"这个提问，陈校长则表示对"学渣"这种说法并不认可。他说：什么样的学生是好学生？在树德中学及校长眼里，学生绝无好坏之分，也不能以分数的高低去评判学生，校方和家长都应有更多元化的评判体系。这样学生在未来才能有更好的视野和态度，去面对生活中可能出现的问题、荣誉、挑战等。陈东永说："每一个树德的学生在校长眼中都是最优秀的。"
陈东永说，自己曾关注新加坡校长的任命书，上面大致写着这样一段话"你的手中是许许多多正在成长中的生命，每一个人都是如此独特，每个人都是如此不同，他们都期待你的引领和塑造，以成为最好的自己和有用的公民。"他认为，校长背负的一份责任感。应努力在文化建设和教师培养上，不浮躁不功利。他说："这个世界既会让人欣喜不已，也会让人你迷失其中，会让人措手不及，也会让人不断成长。"虽然树德的升学率年年攀高，但陈东永表示，自己在任何场合，都基本上不提高考的问题，高三开会时校方也不会提拿到多少分数的问题。他说："很多人害怕自己落后，一味追求分数，而忽略了孩子成长教育的科学性，学生的教育是一个终身成长的过程，在该去塑造的时候没去塑造，实际上会失去很多。"
树德中学光华校区执行校长毛道生：
两份菜单确保学生身心健康 校长饭卡常被毕业生刷光
20日，树德中学光华校区执行校长毛道生做客商报直播间中，回答了网友花样翻新的种种提问，其中毛道生谈到了校方的两张"菜单"。第一张"菜单"实际上是指校方的课程建设，毛校长介绍了，校方给学生规划的"卓越人生课程图谱"，着重在于培养孩子的学习力、道德力、实践力、创新力、领袖力这5大素养，以及品格课程、学术课程、实践课程和未来课程。除此之外，毛道生介绍，校方还有关于历史人物的性格分析、极限飞盘、树德缝艺甚至是盐帮菜、树德银行、JA经济学这样的特色课程。
第二张菜单，则是树德中学光华校区这样一所寄宿制学校中孩子们的饮食和住宿问题。毛校长表示，光华校区的菜品丰富，近早餐就有上百样，味道很巴适。除价格合理外，校方还由专人全程跟踪督查保证食品安全。毕业学生返校的动力不仅仅是看望老师，重温美味也是重要原因。师生同吃，校长也持有饭卡，毛校长笑着透露，自己的饭卡时常会被毕业返校同学刷光。
树德中学外国语校区校长助理朱志刚：
参与社团活动 学生可与老师"约"比赛
"为什么外国语校区会有‘喊楼’的毕业传统？""学生能否邀约校长踢足球？"等问题随着树德中学外国语校区的直播开始，而被网友纷纷提出。昨日上午，谈到网友所说的"何为校区的特色"这个问题，树德中学外国语校区的校长助理朱志刚表示：学生除了学习人教版教材外还要学习国外原版英文教材；授课的方式也有不同，课堂会分为AB班，小班化；此外还有英语的戏曲表演、英语达人秀、英语原版的配音模仿赛、英语书法比赛等丰富的英语活动。
而一张外国语校区执行校长唐佳庆在校园内踢球的照片，也引来了网友提问："学生如何才能与校长踢球？"朱志刚回答，校区的社团活动非常丰富，有足球社团、篮球社团等，校方鼓励学生参加社团丰富自己的课余生活，老师及校长也会积极参与其中，学生与老师在同一场社团活动"约"赛的可能性很大。
树德协进中学校长杨书文：
构建了三类四个维度的校本课程体系
昨日下午，树德协进中学校长杨书文做客成都商报视频直播间，对于不少家长关心的"学校都有哪些特色课程"，杨校长进行了详细解答。
"我们构建了‘形、神、能、趣’四个维度的校本课程体系，共分三类，分别是学科拓展类、素质素养类、综合实践类。"杨校长说，例如学科拓展类，学生在高一入校初，学校开设了传统中高考学科的初升高衔接课程，在高二开设了《文学鉴赏》、《环球旅游》等共50多门学科能力提升课程。
素质素养类课程，学校整合校外优质资源，开设了播音、编导、表演等特长培养课程，并与高校和科研院所合作，引进了生涯规划、英语公众演讲、数学的奥秘等为代表的UFE国际多元素质课程。综合实践类包含了社团课程，学校设有文学、艺术、体育、科普、综合共5大类34个社团。
除此之外，树德协进中学还开设了七中网班、未来课堂班等特色班级。
manbetx电脑端 博瑞实验学校校长张晓华：
全面融合树德中学教育教学资源
学校今年计划招收4个班，每个班班额控制在50人以内。全面融合树德中学教育教学资源，全面践行树德中学教育教学管理，全面协同树德中学教育教学步伐，全面服务每位师生卓越人生实现。就读树德博瑞，享有直通树德中学本部的机会。
近年来，树德中学博瑞实验学校现在有很强的树德系的名师团队。包括邓文光、李丹、陈吉萍、廖力新等特级教师及十多位高、中级学科教师担纲学科教学及管理工作。
张校长特别介绍了学校的食堂，被同学们亲切的叫做"树德博瑞大酒店"。膳食搭配科学，饭菜营养可口，安全卫生，随时接受学生和家长的检验。住宿条件也不错，6-8人间，24小时热水供应，空调提供。
树德国际部副主任喻琳荃：
让学生有更好的过渡
目前树德中学宁夏街校区国际部开设了IB， VCE和AP三个国际课程班。国际部副主任喻琳荃在访谈中提到，申请VCE是澳大利亚高中文凭课程，学生中考成绩需要在重点线上20分左右。IB课程申请条件是中考重点线上40分左右。除了中考成绩以外，学校还特别关注学生是否有完善的综合素养、语言表达、批判性思维和社会责任感等。
选择国际部作为家长也应该和孩子一起做好充分的准备。喻琳荃提到家长首先应该从理念上接受和了解国外的教育。国际课程并不需要每天学生都坐在家里刷题，更多的是把时间留给孩子自主支配，查阅资源来完成论文、报告这样更开放性的作业。第二个转变是从孩子的教育方式上。家长要学会"放手"，孩子可以成长得更快。把对孩子生活上的关注转换到对他们学习目标，情感波动或者学习上的困难上面。
牛津国际公学成都学校校长David Bryce中方校长彭长贵：
毕业生100%获海外大学录取
牛津国际公学成都学校建校以来已有四届毕业生，校长David Bryce介绍，所有毕业生100%获得了海外大学录取，其中82.4%的学生升入英国帝国理工学院，伦敦艺术大学-中央圣马丁学院、美国克莱蒙特.麦肯纳学院等顶级名校。
教学方面，牛津国际公学不仅注重高质量的教学，更重要的是引进全人培养理念。中方校长彭长贵介绍，学生有大量的延伸课程以培养学生的社会责任感、爱心和责任心。今年学校引入了联合国的世界志愿者项目，学生在假期将有机会对全世界的物质文化遗产进行探访。
牛津国际公学为学生也提供了丰富的奖学金。中考成绩重点线以上以及在学校自主招收考试中表现优异的学生都有机会获得不同程度的奖学金。校长David Bryce在访谈中向所有学生发出了邀请，本周日学校将进行奖学金考试，将为成绩优异的学生颁发四年最高总额为36万元的奖学金。
成都49中副校长余光玲：
学校将有70亩新校园
成都49中经过30多年的发展，高、初中的教育教学质量得到了稳步提高。2010年，49中正式成为"成都树德高中生源基地"，同时49中也成为了树德教育集团成员学校之一。
学校副校长余光玲在访谈中谈到，学校初中实行了教学进度、教学内容、教学评价和教学测试与树德一致。每一年有相当数量的学生升入树德高中学习。今年学校在东方新城开辟了全新校区，初一有4个班的规模，新校区与整个学校的发展同步，同时也为整个学校质量提升有极大的促进。与此同时，成华区将投入巨资在学校原址进行扩建，明年学校将有一座70余亩的崭新校园。
成都商报记者 梁梁 张瑾 王勤 樊英 摄影记者 刘海韵 王勤
