第29届教学研讨会以“深化育人研究，创新课程教学”为研讨主题，教学研讨会后，我们植根一线教学实践，追溯学科教学的本源。5月，为了致力于教研组建设，凝聚学科教学研究的能量，学校组织各教研组开展学科宣言的讨论和研制活动。
什么是学科宣言？就是用最简约的语言表明教师对本学科教育价值的理解，是教师专业信念的重要组成部分和集中体现。它高度概括了一个学科的功能定位、专业价值观、教学方式、育人目标以及这个学科的教师专业发展追求、发展方向和策略等，是一个学科的集体行动纲领，是教师专业发展的原动力。
为此，全校教师参加了制订学科宣言的讨论，在讨论过程中不断思考学科教育价值，充分考量学科知识对人的智慧提升、情感丰盈、精神成长具有的重要价值。而在学科宣言建立的过程中，各个教研组都深化了对学科课程意义的认识，对教研组的发展方向都有了明晰的定位。让学科宣言点燃教师的专业发展热情。
一、语文学科宣言
语言实践丰 听说读写 培精彩表达之树
文化阅读厚 东西诗书 养完美人生之德
发言人：钟群
二、数学学科教学宣言
探寻要素与秩序 养成合情与逻辑 提升情操与人格
发言人：李勇
三、英语学科宣言
发展应用能力 认识多维世界 做好国际公民
发言人：石海
四、物理组学科宣言
格物辩理 和谐共振 通达日新
发言人：林绍乾
五、化学学科宣言
Chemistry → Chem is try !
发言人：陈俊
六、生物学科宣言
探索生命本质 适应时代发展 促进人与自然和谐共处
发言人：刘宇
七、政治学科宣言：
财经纵横 国际视野 哲学思辨 文化传承
发言人：欧丽君
八、历史学科宣言
让历史照亮现实 让思想点燃课堂 让人文滋养心灵
发言人：张洪春
九、地理学科宣言
遨游经纬天地间 探索自然人文源
发言人：王小燕
十、信息技术组学科宣言
满怀使命感、责任感、荣誉感，以最大的热情、最大的诚意，尽最大努力，帮助学生提高信息素养、培养计算思维，拓展兴趣爱好，为国家培养信息技术后备人才。 
发言人：张锐
十一、艺体学科宣言
走进形与色的世界， 美在这里诞生
走进音与律的世界， 发掘美的真谛
健康体魄、阳光心灵， 幸福起航！
发言人：王璐
