尊敬的各位老师，各位同学，
早上好!
三年磨一剑，三年，很快的就在我的记忆中流走，带着树德的温度和美丽。当我还在回味三年前我虔诚的站在树德的门口守望那篇薄薄的录取名单时，当我还是用“我们的学校”称呼这所美丽的学校时，当我迫不及待地回到树德重温周围熟悉的味道时，我知道，我不可能再在树德的教室中接受并感恩树德的文化了。但是我还是那样的留恋，留恋这里的一切，留恋所有的人和事，留恋所有我涉足过的种种，我一直认为我还是树德人，还是在红旗下宣誓的那个仰望忠诚的学生时代的男孩。相信你们在毕业的时候也会有我一样的感受。
我想对高一的同学说——享受在树德的每一天。这绝对不是物质上的享受，因为无论在哪里，“树德”两个字只是你精神上的安慰和归宿，树德是一个抽象的概念，但是它是带着尊严和气度，带着无数树德人的奋斗的。在这里，你可以感受到“树德广才”和“忠勇勤”的博大精深，它们是树德文化的核心，是你进入高一的时候全新的洗礼。真正应该静心享受的是一种树德文化带给你的如庄子境界中的“外化而内不化”的感悟，还有就是有别于其他学校的氛围。树德给予了所有同学足够的空间和机会，比如说民主、自由的学生会，比如说丰富多彩的体育比赛，比如说国际交流访问，比如说学科竞赛，这些都是历练你们自己的平台，是你们成长的催化剂。总之，希望你们能在树德的热土上不断的拼搏进取，“善养吾之浩然正气”，开创属于自己的历史，自己的三年。
我也想对高二的同学说——抓紧在树德的每一天。从高考学习上看，高二是整个三年学习的分水岭，这一年既没有了高一初来时的新奇与激动，也不像高三的学长那样每天都在为即将来临的高考奋斗到夜深，但是这是积蓄能量的一年，是为高三做准备的，而且是三年中接纳新知识量最多的一年，如果没有这一年，高三的复习就意味着重新学习，这对于时间宝贵的高三的十分不利的。所以，高二就要好好的为自己定位，朝着高三一步一步坚实的前进。从竞赛上看，这是出成绩的一年，也是辛苦的一年，一方面要兼顾高考，一方面要努力的学习深层次的竞赛内容，甚至要在学校都“人去楼空”的酷暑坚持上课，这就需要毅力和耐心以及平和的心态，为秋天的收获做好充分的准备。从学生工作看，高二的同学是挑大梁的主力军，要在各种校内的（如课本剧）校外的（像我们06级一班曾经参加过的区级班会比赛）等活动中起重要作用，所以如何平衡自己的学习、工作、活动时间就成为了自己一定要解决的问题。总之，希望你们能多线作战，全面收获，在“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的激励下丰富自己的青春。
我更想对高三的同学说——珍惜在树德的每一天。高三的压力是无庸质疑的，我相信有了大半年高三经历的同学们已经充分的认识到了高考的残酷和高考准备中的种种酸甜苦辣，我一直认为这些都是人生必不可少的历练。无论现在有多么的苦痛，都请把自己认定为树德里中一只等待涅盘重生的凤凰，权且当这些苦痛是炼狱中紧紧相随的元素，在你们飞出束缚之后，回头来看这段岁月时，你一定会感激这些你们或许以为是折磨的种种，因为你们的思维，你们的行动其实已经在一次次的痛楚后成熟，你们的人生也已经由此丰满。当然身体也是需要自己好好关爱的，都说健康是人生中的1，而其他的如名利、财富、智慧的东西只是这个1后面无数的0，如果没有良好的身体保证，在重压之下人是不可能发挥自己的水平的。还有就是心理。人是需要心理调节的奇怪的生物，健康的心理代表着大智、大勇、大善、大德，或者用鲁迅先生的话说是“真正的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，敢于直视惨淡的人生”。高考不是你唯一的出路，也不可能决定你一生的命运，只是在分数尘埃落定的时候告诉你，你有多少可以选择的方向——通俗意义上讲的志愿。所以不要把所有的希望押宝在高考决战，就把那两天当作人生中最普通的两天好了。当然，心理上也要给自己积极的暗示，不要觉得自己是孤军奋战于高考中，想一下，其实在夜深人静的时候，也有几十万和自己一样的人守在灯下，所以相信黄健翔的哲学——你不是一个人在战斗。况且，还有心疼着你们的父母，还有树德，这个经历了近百年考验的名字以及这个名字后面无私奉献各位老师。所以，你们要记住自己是树德人，你们有你们的骄傲！
说了太多太多的心里话，现在再回到我的题目——我在这头，树德在那头。这是我心情的真实写照，有我对树德的思念甚至是眷恋，所以每一次到学校，我都感觉自己是回家了。感谢树德的师长对我，以及我们已经毕业离开的同学们的谆谆教诲。感谢树德的文化对我们不可抹去的影响，在这样的文化中我成长着，学会着，感恩着。感谢树德人的奋斗给予树德，给予我们的自豪，其中会有人走来，会有人离开，就像我们一样，但是始终不变的是树德飘扬的旗帜和树德金色的未来。感谢树德赐给我们的回忆，这是我一生都会保有的珍藏，是对树德永不褪色的爱和印象。
末了，我想借用马克土温的一句话来作为结束——Where there Shude was, that was Eden!
