写评语、提建议、谈看法、剖析案例……昨天上午，树德中学公招教师笔试试题让参加考试的来自全国各地的122名教师大声叫好，他们说，如此新颖的命题完全出乎意料，但又在情理之中，可以全面考核应聘教师的真实业务水平。据悉，一般公招教师笔试都着重于业务素质考核，而此次全新命题则更强调考核应聘者的“教师观”、“学生观”和“人才观”。

　　笔试关后还要体检

　　昨天上午9∶00—9∶45，从4000多名报名者中经过面谈、试讲后。获准进入笔试阶段的122名年轻教师及应届大学毕业生首先接受了心理测试，9∶45—11∶00，他们拿到了那份后来被称之为“面貌一新”的笔试试题。这122人中将产生59位老师进入体检程序，体检由市教育局统一组织。体检合格者将获得树德中学教职，体检不合格产生的缺额将依次替补。据悉，昨天的笔试成绩将占30%，而此前进行的试讲成绩将占70%。

　　个性化试题很刺激

　　据了解，昨天笔试共5道试题，除了第一题“改错”外，其余4题都非常新颖。应聘语文教师的应届大学毕业生胡某称，自己准备了教育学、心理学以及语文课程教学等方面的内容，“一个都没考到”；有3年教学经验的应聘政治教师的周老师则称，一般笔试都侧重于教师技能等，这套题目充分考察了教师的综合素质，“对教育教学没有认真地思考，不会有好的答案！”老师们普遍认为：“完全考的是老师平时的功底，无法靠突击准备得高分。”“试题很有挑战性，个性化色彩很浓，感觉很刺激！”

　　写学生评语 考察实习情况

　　第2题让应聘者为自己所教的学生写期末评语。树德中学副校长毛道生认为，在短时间内给学生写准确、合理的评语，主要是考查教师对学生的熟悉和了解程度。另外，从老师的评语可以考查老师的学生观和教育方法。尽管笔试人员中有部分是应届大学毕业生，但实习班主任是教育实习的重要内容，通过此题也可看出他们实习情况。

　　提办学建议 看主人翁意识

　　第3题要求应聘者回答“树德中学光华校区办学中可能有哪些困难”，并提出建议。出题者认为，作为报考树德中学的老师，应该也必须关注树德中学，关注树德中学光华校区。通过此题，可以看出老师的主人翁意识、责任感、管理意识等。另外，由于很多参加笔试的老师所工作的学校经历了学校扩建和封闭式管理的过程，听听这些来自不同文化背景和不同地域的老师的意见和建议，将为树德中学光华校区顺利运行和可持续发展奠定基础。

　　分析枪击案 体现教育关注

　　第4题则让应聘者谈论对“弗吉尼亚大学枪击案”的看法。一位应聘者称：“把美国弗吉尼亚大学枪击案作为考题，实在没想到，这说明树德中学非常关注老师的视野。这也是现代教师必须具备的素质，老师必须与时俱进，视野开阔。”毛道生说，教育者可以用教育的眼光去评判和分析，分析的角度和分析的深度都体现了教师的教育关注和对教育的理解。他认为，教师们至少可以分析校园安全管理及应急处理、学生心理健康教育、媒体的作用及影响等。