树德中学光华校区举行教师论坛

2015 年11月24日 下午，树德中学光华校区举行了教师论坛，本次论坛的主题是：“读书 思悟 成长”。毛道生副校长及全体教职员工参加论坛。

论坛上， 历史组 老师韩海林、德育处副主任欧永做了交流。 韩海林 老师以“在读中思悟——读刘芃《刘芃考试文集》有感” 为题交流了读书心得。他详细介绍了《刘芃考试文集》主要观点：一是关于教考分离的问题：教考分离是趋势，只会加强；二是关于全国卷难度问题：根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定学科考试内容。考查对基本知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力；三是加强本质性问题教学：凸显核心概念教学的地位。 韩海林 老师认为读书的最大收获是：快速从适应四川卷教学风格迅速转向了适应全国卷教学风格；多读更要多思多悟多交流，积极形成成果；坚持“常与名家‘对话’”，在读中思悟，加强教师专业成长。

欧永副主任以“我的心未曾离开树德”为题汇报了5次校友座谈会的情况。参加座谈会的，主要是在北京学习、工作的校友代表。校友们对母校注重实施卓越人生教育、积极开展综合实践活动，表示认同和支持。他们认为，在高中阶段培养起来的能力和综合素质，让他们在大学阶段的发展有先发优势，也使其更积极主动思考个人的发展。校友们真诚地感 谢 老师们的关心鼓励、教授知识和培养综合素养，赞同和支持学校进一步加强生涯规划的教育指导、自主学习能力的培养、学科能力与素养的教学、搭建体验式学习平台等。他们为母校取得的进步而由衷的高兴，纷纷表示会用自己积极的成长、优异的学业和业绩来报答母校的培育。

毛校长在总结发言中，强调学校会继续积极为教师们搭建各类成长平台，鼓励以教研组推荐、教师个人自荐等方式，积极参与学术交流，促进专业新发展。