杨明老师在成都市物理教研会上交流发言

2011年2月24日，我校杨明老师在成都市以高一物理新课程教学建议为主题的物理教研会上作了《运动的合成与分解教学实践和反思》的交流发言。

他从关于教学目标的设想、探究式教学中素材的选择两方面谈了进行课堂教学设计的设想，叙述《运动的合成与分解》教学4个教学流程：创设情景，激发兴趣、引导探究，合作体验、引导归纳，总结感悟、方法运用，拓展思考。

在谈到课堂教学目标的达成和课后的反思时他从努力实现体现新课改理念的课堂教学模式的转变、努力实现新课程体制下的物理课堂教学中教师角色的转换、教学的最终目的是教会学生学习，教会学生掌握学习和研究的方法三个方面谈了自己的思考。